开微店怎么赚钱来钱快

六年级下册数学帮是一款掌上数学app。这里拥有详细的知识点讲解，可以让孩子独立自主学习，不需要辅导就可以轻松的做题。还有课前预习，课堂学习的功能，大大的提高了孩子的学习积极性！

六年级下册数学帮电子版介绍

六年级下册数学帮app：让学生快速在线学习各类数学知识的手机软件，在这里可以更好的享受在线学习各类数学知识的便捷，而且还可以更好的了解各种不同的重难点，同时为学生提供了口算题卡以及应用题卡，让学生们在线学习各类全新的知识更加的简单，了解的各类服务更全面。

小学六年级数学常见题型

和差问题618网络兼职

已知两数的和与差，求这两个数。

【口诀】

和加上差，越加越大；

除以2，便是大的；

和减去差，越减越小；

除以2，便是小的。

例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。

解析：按口诀，则大数=（10+2）/2=6，小数=（10-2）/2=4

差比问题

【口诀】

我的比你多，倍数是因果。

分子实际差，分母倍数差。

商是一倍的，

乘以各自的倍数，两数便可求得。

例：甲数比乙数大12且甲:乙=7：4，求两数。

解析：先求一倍的量，12/（7-4）=4，

所以甲数为：4X7=28，乙数为：4X4=16。

年龄问题

【口诀】

岁差不会变，同时相加减。

岁数一改变，倍数也改变。

抓住这三点，一切都简单。

例1：小军今年8岁，爸爸今年34岁，几年后，爸爸的年龄是小军的3倍？

解析：岁差不会变，今年的岁数差点34-8=26，到几年后仍然不会变。

已知差及倍数，转化为差比问题。

26/（3-1）=13，几年后爸爸的年龄是13X3=39岁，小军的年龄是13X1=13岁，所以应该是5年后。

例2：姐姐今年13岁，弟弟今年9岁，当姐弟俩岁数的和是40岁时，两人各应该是多少岁？

解析：岁差不会变，今年的岁数差13-9=4几年后也不会改变。

几年后岁数和是40，岁数差是4，转化为和差问题。

则几年后，姐姐的岁数：（40+4）/2=22，弟弟的岁数：（40-4）/2=18，所以答案是9年后。

和比问题

已知整体，求部分。

【口诀】

家要众人合，分家有原则。

分母比数和，分子自己的。

和乘以比例，就是该得的。

例：甲乙丙三数和为27，甲:乙:丙=2:3:4，求甲乙丙三数。

解析：分母比数和，即分母为：2+3+4=9；

分子自己的，则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9，3/9，4/9。

和乘以比例，则甲为27X2/9=6，乙为27X3/9=9，丙为27X4/9=12

鸡兔同笼问题

【口诀】

假设全是鸡，假设全是兔。

多了几只脚，少了几只足？

除以脚的差，便是鸡兔数。

例：鸡免同笼，有头36，有脚120，求鸡兔数。

解析：求兔时，假设全是鸡，则免子数=（120-36X2）/（4-2）=24

求鸡时，假设全是兔，则鸡数=（4X36-120）/（4-2）=12

路程问题

1、相遇问题

【口诀】

相遇那一刻，路程全走过。

除以速度和，就把时间得。

例：甲乙两人从相距120千米的两地相向而行，甲的速度为40千米/小时，乙的速度为20千米/小时，多少时间相遇？

解析：相遇那一刻，路程全走过，即甲乙走过的路程和恰好是两地的距离120千米。

除以速度和，就把时间得，即甲乙两人的总速度为两人的速度之和40+20=60（千米/小时），所以相遇的时间就为120/60=2（小时）

2、追及问题

【口诀】

慢鸟要先飞，快的随后追。

先走的路程，除以速度差，

时间就求对。

例：姐弟二人从家里去镇上，姐姐步行速度为3千米/小时，先走2小时后，弟弟骑自行车出发速度6千米/小时，几时追上？

解析：先走的路程：3X2=6（千米）

速度的差：6-3=3（千米/小时）

追上的时间：6/3=2（小时）

浓度问题

1、加水稀释

【口诀】

加水先求糖，糖完求糖水。

糖水减糖水，便是加水量。

例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%？

解析：加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3（千克）

糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3/10%=30（千克）

糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10（千克）

2、加糖浓化

【口诀】

加糖先求水，水完求糖水。

糖水减糖水，求出便解题。

例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%？

解析：加糖先求水，原来含水为：20X（1-15%）=17（千克）

水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17/（1-20%）=21.25（千克）

糖水减糖水，后的糖水量再减去原来的糖水量，21.25-20=1.25（千克)

工程问题

【口诀】

工程总量设为1，

1除以时间就是工作效率。

单独做时工作效率是自己的，

一齐做时工作效率是众人的效率和。

1减去已经做的便是没有做的，

没有做的除以工作效率就是结果。

例：一项工程，甲单独做4天完成，乙单独做6天完成。甲乙同时做2天后，由乙单独做，几天完成？

解析：[1-（1/6+1/4）X2]/（1/6）=1（天）

植树问题

【口诀】

植树多少棵，要问路如何？

直的减去1，圆的是结果。

例1：在一条长为120米的马路上植树，间距为4米，植树多少棵？

解析：路是直的，则植树为120/4-1=29（棵）。

例2：在一条长为120米的圆形花坛边植树，间距为4米，植树多少棵？

解析：路是圆的，则植树为120/4=30（棵）

六年级下册数学帮电子版亮点

1.让孩子不再局限拿着书本学习，随时随地都可以学习

2.每一个单元都会有详细的解释和习题

3.软件与课堂教材同步，包含了全部的知识点

4.还有同步测试，看看学习的效果怎么样

六年级下册数学帮电子版特色

1、针对各种不同的数学知识更快的了解，让学生们在线学习最新的知识更简单。

2、在线学习各类数学知识都很全面，可以更精准的了解各类信息。

3、让用户实时了解不同的知识都很省心，更好的享受在线学习各类知识的便捷。